Technavio发布的市场研究报告称，美国AI＋教育市场将在预测期内以近48％的复合年增长率加速发展。
在学习过程中采用ITS（智能教学系统）是教育领域人工智能市场增长的一个关键因素。
ITS能解释复杂的人类反应，与此同时传授各种学科的知识，如数学、语言、物理、法律和医学。
此外，这些系统还能针对学生的思想、错误和反馈，提供个性化学习。大量的好处将迫使供应商投资于这些产品的研究和开发，反过来又促使市场的增长。
这份题为“ 2018 － 2022年美国教育部门的人工智能市场 ”的研究报告提供了市场份额和新兴市场趋势的深入分析。它还包括对各个细分市场和所有地理区域的最新分析和预测。
市场研究分析将美国教育部门的人工智能市场分为学习者模型、教学模式、领域模型三种教育模式。
学习者模型：为学生提供更智能的学习选择。结合内容的自适应学习能力能让学生自主地学习，他们能够成为学习内容的“主人”并有了适合自己的学习方法。这能够提高他们的学习兴趣和学习的参与积极性。
教学模型：人工智能在教育领域的另一个重要场景是能提升教学的质量。开发商们在自己的产品中运用到了自然语言处理和语音识别技术。通过运用这些解决方案，人工智能系统扮演了导师的角色，能够提供精准的答案并分析学生的表现。
领域模型：是指学习者在某一个特定学习领域。在这个特定领域中的人工智能解决方案主要是来优化提高特定领域中的知识，主要是在STEM领域。
2017年，学习者模型在美国教育部门的人工智能市场中占据了59％以上的最大份额，其次是教学模型和领域模型。
对聊天机器人的关注是这个市场领域的新兴趋势。
在美国，学校越来越重视聊天机器人的使用。聊天机器人具有多种功能，包括与学生的对话和查询。他们可以执行各种任务，也可以用来评估和纠正学生提交的评估报告。
随着聊天机器人范围的不断扩大，对聊天机器人适用性的研究正在为供应商创造新的机会。
不过，报告还表示，教育部门人工智能市场面临的一个挑战是人工智能的高成本。各级各类学校使用人工智能都需要大量的资金投入，同时还需要对人工智能的适用性进行广泛研究。
免责声明：本网站内容主要来自原创、合作伙伴供稿和第三方自媒体作者投稿，凡在本网站出现的信息，均仅供参考。本网站将尽力确保所提供信息的准确性及可靠性，但不保证有关资料的准确性及可靠性，读者在使用前请进一步核实，并对任何自主决定的行为负责。本网站对有关资料所引致的错误、不确或遗漏，概不负任何法律责任。任何单位或个人认为本网站中的网页或链接内容可能涉嫌侵犯其知识产权或存在不实内容时，应及时向本网站提出书面权利通知或不实情况说明，并提供身份证明、权属证明及详细侵权或不实情况证明。本网站在收到上述法律文件后，将会依法尽快联系相关文章源头核实，沟通删除相关内容或断开相关链接。
